El moderador/a informa a cada participante en el momento en que va a terminar su periodo de participación, o le advierte de forma discreta que ha sobrepasado su tiempo. El/la moderador/a cede la palabra al/a la primer/a especialista, y después lo realiza con todos/as los/as demás en su turno. Aquí encontraréis un ejemplo para preparar la mesa redonda.
La apertura del enfrentamiento está al cargo del moderador, quien introduce el tema realizando especial énfasis en su interés y actualidad. Además, presenta tanto cada una de los competidores como las posiciones. Breve introducción del tema por el moderador y biografía corta de los competidores. El propósito de la mesa redonda es mas que nada que todos los pertenecientes de exactamente la misma se puedan ver de manera directa a las caras, lo que terminantemente no pasa cuando la mesa es rectangular, y de esta forma poder debatir diversos temas…. Saber el tiempo de la discusión y el de la realización de las preguntas.
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Para el buen funcionamiento de una mesa redonda, es necesario contar con la figura de un moderador que es el responsable de presentar el tema, dar la palabra y dirigir la activa de participación. Este personaje casi siempre anota las inquietudes o argumentos mucho más relevantes para expresarlos al momento del cierre de la actividad. La técnica de la Mesa Redonda se emplea cuando se desea dar a conocer a un auditorio los puntos de vista discordantes o contradictorios de múltiples expertos sobre un determinado tema. Extensa mesa y los expositores a su derecha y también Izquierda, formando los propios bandos de opinión.
Los demás alumnos y pupilas del conjunto actuaréis como público. Notificarme los nuevos comentarios por e-mail. Fué una experiencia increíble que espero reiterar y todo merced a ti. El moderador debe tener siempre el control de quién charla o deja de charlar, pero sin que se note y ha de ser el primero que perciba cuándo el tema flaquea o comienza a ser aburrido o repetitivo para intervenir y meterle un revulsivo.
¿qué Es Una Mesa Redonda?
En entornos académicos avanzados o investigativos, tienden a ser expertos de distintas áreas para ofrecer un criterio desde su especialidad. La estructura de la mesa redonda es igual a la de un debate. Tiene una introducción, un cuerpo de discusión y una conclusión. Entonces, se invita al público a hacer cuestiones. El moderador se encargará de regentar esta mesa redonda, concediendo turnos de palabra y centrando el tema para evitar que se divague. Una mesa redonda es un tipo de activa de conjunto en la que se aborda un tema de interés común para los participantes, para que lleven a cabo una discusión donde sus puntos de vista son tenidos exactamente como iguales.
Nuestra compañera y también convidada particular, Sandra Burgos de 30K Coaching, nos hablará de esta técnica y su funcionamiento. Como siempre les dejaré ahora el vídeo donde nuestra experta en Inteligencia Sensible nos enseña este procedimiento y más abajo la versión escrita. Sin más ni más que decir, os dejo con ella y les recuerdo que si les surge alguna duda o pregunta podéis dejarnos un comentario.
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Sea cual sea el proyecto, hay una técnica formidablemente atrayente que contribuye a sugerir un abanico amplio de resoluciones a probables problemas de la mano de especialistas y profesionales cualificados. En nuestro área profesional, hay una etapa de conceptualización o de diseño conceptual que deriva en otra etapa de planificación. En dependencia de cuál sea la meta que aguardamos poder a través de nuestra estrategia de trabajo, vamos a hallar óbices más o menos complejos. En la situacion de trabajos que necesitan enfrentar efectos especiales esenciales y planificaciones muy desarrolladas, la presencia de profesionales de distintas ámbitos y expertos en ciertas áreas se hace precisa. Los expositores o ponentes se sientan en la mesa redonda y son los especialistas encargados de exponer el tema a trabajar.
Expresarse con tranquilidad, claridad y concisión al mostrar sus puntos de vista. Nombrar un aparato técnico que grabe en vídeo la mesa redonda. Anglas Moreno, M. S., Cubas Julca, C. I., Ibáñez Carranza, S. W., Robles Pérez, R. D., & Soncco Zarabia, E. Aplicación de la técnica mesa redonda para elevar el nivel de escucha activa en los pequeños de primer nivel “C” de Educación Principal de la Institución Didáctica “Fe y Alegría” N° 3. Esta clase de activas tienen que hacerse en un espacio conveniente.
Primeramente debéis buscar un tema destacado donde todos y cada uno de los compañeros tengan conocimientos del mismo. Implementad esta mesa redonda abordando algún problema de hoy de la clase o la escuela. Podéis hacer una lluvia de ideas de posibles temas a seleccionar. A lo largo de la mesa redonda, PROCURA EQUILIBRAR LOS TIEMPOS DE PARTICIPACIÓN de modo que todos intervengan, más o menos, por igual. Puede resultar complicado, pero es esencial que lo intentes.
Como resulta lógico, estos debates tienen que darse en una mesa (física), si bien no en todos los casos es redonda. Que se convierta en debate, porque en caso contrario se debe conducir tras la mesa redonda la técnica del enfrentamiento. El moderador debe tener talentos de coordinador y ha de ser con la capacidad de orientar académicamente la discusión. No en todos los casos es simple hallar la gente requeridas para el manejo de un tema y especialmente para el logro de objetivos previstos.
Lo que puede hacer esa asesoría para ganar tiempo y elementos en la atención de todas y cada una esas consultas repetitivas y para ofrecer un servicio de mejor calidad es convocar una mesa redonda en torno al tema. Si alguien te ofrece paso y afirma tu nombre, ya no es necesario que tú lo menciones. Si absolutamente nadie te da paso y eres tú misma quien muestra esa mesa, debes poseer en todo momento en cuenta que, en estas ocasiones, las personas verdaderamente esenciales son los ponentes. Por ende, una aceptable opción sería que comiences dando la bienvenida, contando cuál es el reto de esa mesa y presentando a los ponentes con determinado aspecto y, finalmente, decir de forma muy breve tu nombre y cargo. Algo tal como «soy María xxx, directiva de I+D de XXX, y es para mí un placer moderar esta mesa con ponentes de tan prominente nivel».
El moderador es la persona que dirige la actividad. Este personaje está solicitado de hacer que las reglas proposiciones previamente se cumplan, es quien regula la actividad tal es así que pueda realizarse del modo planteado. En sus labores está el dar el uso de la palabra, señalar el tiempo y regentar las dinámicas de participación con el público. En este género de técnicas, el protagonismo lo tiene el lenguaje oral. Esto significa que los competidores solo tienen la palabra para argumentar y realizar su exposición.
SÉ PUNTUAL AL EMPEZAR… Y AL TERMINAR. Ajustarte a los tiempos que te marquen es una exhibe de respeto máximo para todos. Así que mira el reloj de vez en cuando para asegurarte de que llegas a tiempo para abordar todos los temas que tienes atentos. JUEGA CON LAS PREGUNTAS ABIERTAS Y LAS CERRADAS. Cambia el ritmo y pide, por poner un ejemplo, que todos ellos realicen una ronda respondiendo a una pregunta con solo una palabra. Conviértete en un GUION CLARO Y SENCILLO, breve y con un tipo de letra muy grande a fin de que puedas verlo casi sin mirarlo. Ponle fosforitos, subrayados, dibujos… Todo aquello que tú precises para ver de un plumazo dónde andas y a dónde vas. Durante la charla, deshazte de aquellas partes del guion que ya hiciste.